viernes, 25 de enero de 2013
jueves, 24 de enero de 2013
Informe Contexto Indígena
Se muestra a continuación, el informe de actividades aplicadas a niños de preescolar, en un Jardín de niños de contexto Indígena.
Fotos
Ensayo Resolución de Problemas
En el presente trabajo se muestra un ensayo sobre el tema de resolución de problemas.
Problema Sistema Base 5
En este trabajo se muestra paso a paso, como convertir un número determinado a base 5.
Exposición Número
En el siguiente enlace, se mostrara una presentación en el software llamado PREZI, con el tema de, los distintos aportes teóricos sobre la construcción del concepto del número en los niños de preescolar.
Informe Jardín de Niños Urbano y Rural
Se muestran los informes de práctica, a los Jardines de niños de tipo urbano y rural. Dando conclusiones sobre las actividades planteadas en clase.
- Informe de Jardín de niños URBANO:
- Informe Jardín de niños RURAL:
- Fotos RURAL y URBANO:
Tangram
A continuación se presenta el informe sobre la actividad
aplicada, en el Jardín de niños urbano.
Mencionando lo observado.
Se Presentan una seria de Fotos, sobre la aplicación de la actividad con el Tangram
Videos y Podcast
- El presente vídeo se realizó con un niño, presentándole en equipo una serie de actividades y ejercicios, para darnos cuenta de que
principios y técnicas de conteo utiliza, para resolver las actividades
planteadas. Además de descubrir su conocimiento en la adición y sustracción.
- El podcast, habla de las conclusiones obtenidas al aplicar
las diferentes actividades al niño con quien se trabajó.
Mapa conceptual Principios y Técnicas de Conteo
En esta imagen se presentan los principios y técnicas de
conteo que los niños emplean, y que las educadoras deben fomentar a dominar.
Estos principios y técnicas, son basadas de acuerdo con el
autor Arthur Baroody.
miércoles, 23 de enero de 2013
Matriz de Consistencia
En este apartado se encuentran imágenes de las matrices de consistencia sobre, Principios Pedagógicos y Estándares Curriculares.
Bienvenida
Centro Regional de Educación Normal
Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán
Curso:
Pensamiento Cuantitativo
Alumna:
Lucia Cruz Hernández
1 “B”
Lic Educación Preescolar
En este blog se presentaran diversas actividades, como
evidencia del curso Pensamiento Cuantitativo. A lo largo del semestre Agosto
2012 a Enero 2013. Tuxpan Veracruz México.
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